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Der ABC-Teppich bietet dem jungen Kind eine gute Orientierung in der Welt der Buchstaben. Nach der Arbeit mit den Sandpapier-Buchstaben verfügt das Kind über eine Laut-Buchstaben Beziehung. Dann werden Anfangslaute von Wörtern analysiert. Das Kind legt einige Gegenstände auf den Rand des Teppichs und benennt den Gegenstand: „Ente“ oder „Mütze“, spricht das Wort langsam und sucht nach dem Anfangslaut. Dann wird die Mütze auf „M“ gelegt. Zur Erweiterung können weitere Gegenstände eingeordnet werden.

Warnhinweis: Kein Spielzeug, nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet – Verschluckungsgefahr.

Lieferumfang: 
Arbeitsteppich 50 cm x 50 cm, 26 kleine Gegenstände im Beutel (Der Teppich ist aus Baumwolle + Filz und wird in einer Gemeinnützigen Werkstatt in Deutschland genäht.)

Der Erwerb der Schriftsprache ist komplex. Die Welt der Buchstaben fasziniert junge Kinder. Sie erkennen die Buchstaben auf Schildern und verbinden die Form des Buchstabens mit dem Laut. Hier setzt das Tier-ABC an.

Unser Tier-ABC hilft den Kindern, die Buchstaben abzuspeichern: A - Affe, B - Bär usw., und ermöglicht den Kindern die Anlaute mit den Buchstaben des ABC zu verbinden.

Warnhinweis: Kein Spielzeug, nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet – Verschluckungsgefahr.

Lieferumfang:

26x dünne Holz-Buchstaben (ca. 3 cm) , 25x Kunststofftiere (ca. 6 cm), Kontrollkarte (DIN A6) laminiert, in 2 Leinensäckchen

Die Lesedosen mit Gegenständen ermöglichen erfolgreiche Leselernprozesse in Kinderhaus und Schule. Die zehn Dosen umfassen je 8 - 10 lautgetreue Wörter. Die erste Lesedose beinhaltet Gegenstände und Wörter mit drei Buchstaben, die zweite mit vier Buchstaben usw. Laminierte Namenkärtchen gehören zum Lieferumfang.

Warnhinweis: Verschluckbare Teile, für Kinder unter 3 Jahren nicht geeignet!

Lieferumfang:

10 Pappdosen (17 x 13 x 4 cm), 90 kleine Gegenstände, 80 Namenkärtchen

Doppelte Konsonanten stellen eine besondere Schwierigkeit im Leseprozess da, so dass sie besonderer Aufmerksamkeit bedürfen. Wir haben spannende Gegenstände zusammengetragen, um die Kinder zum Lesen zu ermuntern. Zu den Doppelkonsonanten „tt“, „nn“, „ck“, „ss“, „pp“, „gg“, „ff“, „ll“, „rr“, „mm“ finden sich Beispiele. Das Set „Doppelkonsonanten“ ergänzt das Set der Phonogramme.

Achtung: Nicht für Kinder unter 36 Monaten geeignet. Erstickungsgefahr!

Lieferumfang:

10 Pappdosen (17 x 13 x 4 cm), 75 kleine Gegenstände, 75 Namenskärtchen

Die Phonogrammdosen sind nach den internationalen Montessori-Aspekten ausgerichtet. Folgende Phonogramme sind vorhanden: „au“, „ei“, „eu“, „ie“, „ai“, „ch“, „chs“, „sch“, „st“, „tz“, „pf“, „ng“. Andere Buchstabenverbindungen wie z. B. „ck“, „ee“ dienen der Verkürzung oder Dehnung der Laute und sind keine Phonogramme im eigentlichen Sinne. Die farbige Gestaltung weicht von der Markierung der Konsonanten und Vokale ab und entspricht auch den internationalen Gepflogenheiten. So sind diese Leseübungen klar von den ersten Lesedosen abgehoben. Die Arbeit mit den Phonogramm-Lesedosen entspricht der vorangegangenen Arbeit mit den lautgetreuen Lesedosen. Die Gegenstände sind auch in diesem Set sehr ansprechend und fordern zum Lesen auf.

Warnhinweis: Enthält verschluckbare Teile, für Kinder unter 3 Jahren nicht geeignet!

Lieferumfang: 
12 Pappdosen (17 x 13 x 4 cm) , 95 kleine Gegenstände, 80 Namenkärtchen

Im Kinderhaus erlernen Kinder Buchstaben. Dann fügen sie Buchstaben zu lautgetreuen Wörtern zusammen. Sie lesen lautierend Buchstabe für Buchstabe. Flüssiges Lesen ergibt sich, wenn Buchstabengruppen – Silben – erkannt und gelesen werden. Der Lesekasten greift das Silbenkonzept auf. Aus 180 Silben werden Wörter gebildet. Je 20 zwei-, drei- und viersilbige Wörter sind visualisiert. Im ersten Schritt werden die Bildkarten betrachtet, die Bilder „gelesen“. Die jeweiligen Silben werden gelesen, zu Wörtern verbunden und den Bildern zugeordnet. Auf der Rückseite der Bildkarten ist eine Kontrolle vermerkt.

Warnhinweis: Enthält verschluckbare Teile, für Kinder unter 3 Jahren nicht geeignet!

Lieferumfang: 
60 Bildkarten (Holz), 180 Silbenkarten (Holz), Holzkasten (42 cm x 22 cm x 5 cm) mit 6 Fächern und Schiebedeckel, farbige Unterscheidung für zwei-, drei- und viersilbige Wörter, hergestellt in Deutschland

Der klassische Zugang zum Lesen erfolgt mit dem Beweglichen Alphabet und Bildkärtchen. Das Kind „liest“ die Bildkarte und „schreibt“ – legt die Buchstaben. Besonders ansprechend ist es, kleine Gegenstände zu legen und die lautgetreuen Begriffe zu „schreiben“. Die Namenkarten können als Kontrollkarten genutzt werden oder gelesen werden und mit den Gegenständen gepaart werden.

Lieferumfang:

5 Baumwollsäckchen, 30 Gegenstände, 30 Namenkarten laminiert

Warnhinweis: Verschluckbare Teile, für Kinder unter 3 Jahren nicht geeignet!

In der vierten großen Erzählung wird die Entwicklung der Kultur des Schreibens über tausende von Jahren geschildert, von den Anfängen bis zu unserem Alphabet. Die große Leistung der Phönizer war Bilder durch Lautzeichen zu ersetzen - durch Ochs und Haus. Bildkartei unterstützen die Vorstellungskraft der Kinder.

Lieferumfang:

Heft (16 Seiten, DIN A4, spiralgebunden)

Dieses Forscherset ermöglicht die Folgeaktivitäten für die Kinder zur Großen Geschichte „Von Ochs und Haus“. Die Schrift wurde in Mesopotamien erfunden – die Keilschrift. Ob Keilschrift oder Hieroglyphen - die Kinder können sich mit der Lebenswelt der Sumerer oder der Ägypter, der Römer auseinandersetzen und schreiben wie die Sumerer, die Ägypter oder Römer.

Lieferumfang: 

10 Bogen Papyrus 25 cm x 25 cm, 10 Bogen Pergamentpapier-Ersatz DIN A5, 1 Platte Ton (500 g) mit 1 Holzstäbchen, 1 Wachstäfelchen, 5 Binsen, 1 Metallgriffel, 1 Calamus, 1 Federkiel, 7 Schriftbeispiele DIN A4 (laminiert), 7 Bildkarten von Schreibern DIN A5 (laminiert), 7 Forscheraufgaben DIN A5 (laminiert) , geliefert in einem stabilen Karton

Achtung:
Verschluckbare Teile, für Kinder unter 3 Jahren nicht geeignet!

Unsere Schrift hat ihre Wurzeln im Land der Sumerer, aber auch aus prähistorischer Zeit finden wir Vorformen der Schrift. Die Entwicklung des Schreibens wird über die Jahrtausende verfolgt. Forscheraufgaben regen zu einer intensiven Auseinandersetzung an. Das Leseheft ergänzt das „Arbeitsset zur Schrift“ BM 279 und die Arbeit mit dem „Schwarzen Band der Hand“ BM030.

Lieferumfang: 

Kosmisches Lese- und Arbeitsbuch DIN A5, 24 Seiten, spiralgebunden

Die Metallkönige veranschaulichen das Dezimalsystem. Die Farben der Könige entsprechen den Farben der Zahlenkarten für Einer, Zehner, Hunderter. In vielen Montessori-Materialen tauchen die Farben des Stellenwert immer wieder auf - Schachbrett, Rechenrahmen, Markenspiel usw. Das ist sehr einprägsam. Die Mächtigkeit der Zahlen wird durch die Größe der Könige aufgenommen, der grüne Tausender ist größer als der grüne Einer. Die Dezimalkönige stehen in engem Zusammenhang zur Erzählung von Axel Winkler „Von den Königen des Dezimalsystems“ (BM 038), können aber auch bei der Einführung in das Goldene Perlenmaterial und in den Zahlenkartensatz den Kindern zusätzliche Hilfe bieten.

Lieferumfang:

1 Tausender-, 1 Hunderter-, 1 Zehner-, 1 Einerkönig, Maße: ca. 15 cm Höhe (grün, blau, rot); 1 König aus Metall (Tausender), Maße: ca. 25 cm Höhe, grün